碧源控股集團有限公司教育產(chǎn)業(yè)致力于建立從幼兒園到高中15年一站式全齡教育體系，以“喚醒自主意識、培養自主能力、樹(shù)立自主精神”作為辦學(xué)理念。

 
培養自主精神
2017年，碧源“鄭北一中學(xué)�！毙�學(xué)部、中學(xué)部招生，碧源“海佩尼斯幼兒園”招生；
2018年，“鄭北一中”中學(xué)部新校址啟用，一個(gè)從幼兒園到高中，15年一站式全齡教育體系完整呈現。
“當你面北而立的時(shí)候，你就看到了北斗星下的這所學(xué)校，所以謂北一中學(xué)。北斗就是方向，人的嬰幼期，家長(cháng)是北斗；人在上學(xué)時(shí)，教育是北斗；人的一生路，信念是北斗�！�

——朱丹

鄭北一中學(xué)�？傂ｉL(cháng) : 朱丹
朱丹，原鄭州一中校長(cháng)兼黨委書(shū)記。中共黨員，河南省特級教師，中國教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、河南省教育學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、國家督學(xué)、享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、河南省優(yōu)秀專(zhuān)家。河南省第十屆、第十一屆人大代表，中共河南省第八次、第九次代表大會(huì )代表。          
朱丹校長(cháng)確立了“培養自主精神”的育人理念，包含“喚醒自主意識、提高自主能力、塑造自主人格”三個(gè)層次，和“生活上自主服務(wù)、思想上自主教育、功課上自主學(xué)習、組織上自主管理、人格上自我尊重”五個(gè)方面。

鄭北一中學(xué)校
碧源控股集團投資興建的一所集小學(xué)、初中、高中為一體的12年一貫制學(xué)校。其中，小學(xué)占地面積近40畝，建筑面積3.3萬(wàn)㎡，設有36個(gè)教學(xué)班；初中、高中一體化校園，占地面積60余畝，建筑面積5萬(wàn)㎡，共設有36個(gè)教學(xué)班。
鄭北一中有三大特色：一是早期教育的深耕和改革，二是課堂的學(xué)習方式變革，三是家長(cháng)教育的常態(tài)化。小學(xué)早期教育以強化專(zhuān)注品質(zhì)、培育讀書(shū)興趣、重視習慣養成、激發(fā)好奇異想四項教育為目標，明確了無(wú)任務(wù)性作業(yè)，無(wú)評價(jià)性考試。中學(xué)采用主體課堂教學(xué)范式，修復了學(xué)習的興趣，增強了學(xué)生的內化需求。鄭北一中從課堂改革入手，營(yíng)造在玩耍中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )，在快樂(lè )中仰望，在仰望中努力的學(xué)習情勢和氛圍。家庭教育是對家長(cháng)、對教師的教育，幫助他們獲得教育孩子的方法。
教育的諸多事例一再證明：和學(xué)業(yè)成績(jì)最相關(guān)的是教師勤勉的工作態(tài)度和師生之間親密的情感關(guān)系。
鄭北一中有實(shí)至名歸的教育專(zhuān)家，有群賢薈萃的名校師資，有優(yōu)秀的青年后備，有一絲不茍的管理團隊，有蓬勃熱情的教師群體；還有對早期教育的實(shí)踐和理論，有國家課程校本化改革，有“教研即工作、工作即教研”的教育之風(fēng)�！扒诿�、向上、嚴格、仁愛(ài)”，碧源的教育事業(yè)正在升起于地平線(xiàn)之上！

 
碧源海佩尼斯幼兒園
海佩尼斯（Happiness)創(chuàng )始于2015年，現已發(fā)展為涉及幼兒教育、教育培訓、文化傳媒、兒童體驗中心等多領(lǐng)域、多項目發(fā)展的綜合性品牌。
海佩尼斯幼兒園，以“開(kāi)心學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)”為核心理念，旨在顛覆傳統的陳述式、程序化的教學(xué)方式，以激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣為出發(fā)點(diǎn)，以滿(mǎn)足幼兒的身心發(fā)展需要為主原則。實(shí)施小班額教學(xué)，培養兒童的主動(dòng)式學(xué)習，重視兒童創(chuàng )造性思維和綜合能力的培養，給孩子提供自由探索、思考、創(chuàng )新的空間和環(huán)境。多學(xué)科、整合式的課程設計，為兒童的全面發(fā)展領(lǐng)航助力。具備外國專(zhuān)家資質(zhì)的全職外籍教師，以浸入式的英語(yǔ)學(xué)習，原汁原味的美式教學(xué)，為孩子們營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。